Öffentliche Fachbibliothek

HeilPädagogik - Kinderbücherei

Die Bibliothek als Informationsstelle

Fachbibliothek HeilPädagogik

Der Dokumentationsschwerpunkt unserer Fachbibliothek liegt in den Bereichen (Sonder)Pädagogik, Psychologie, Soziologie, Medizin und Therapien. Unseren Kunden steht hier eine umfangreiche Fachbuch- und Zeitschriftensammlung zur Verfügung, die laufend erweitert und ergänzt wird.

Die Bibliothek dient somit der Informationsversorgung für Fachfragen zur Entwicklung eines besseren Problemverständnisses, bietet eine Grundlage in Fragen der sozialen Integration und Inklusion und ist Quelle für den gesellschaftspolitische Diskurs in Behindertenfragen.

Damit ist die Bibliothek eine wertvolle Unterstützung für Menschen mit Beeinträchtigung und deren Angehörigen, für Menschen, die pädagogisch, psychologisch, therapeutisch, soziologisch und medizinisch tätig sind und für Menschen in der Ausbildung.

Kinderbücherei

Die Kinderbücherei hat sich die Aufgabe gestellt, Kindern bis zum 10. Lebensjahr Zugang zu altersgerechten Medien wie Bilderbücher, Erzählungen, Hörbücher und Spiele zu ermöglichen.

Die Bibliothek als Arbeitsstelle

Zielgruppe

Das Arbeitsangebot richtet sich an Klientinnen und Klienten der Werkstätte Unikat, die Interesse und die Qualifikation an der Arbeit in einer Bibliothek haben.

Arbeitspakete

Die Bibliothek bietet folgende Arbeitspakete eines Büchereibetriebes:

1. •folieren von Fach- und Kinderbücher mit einer Schutzfolie,
   

2. •systematisches Ordnen der Medien,
   

3. •Textverarbeitung am Computer,
   

4. •Katalogisierung von Fachzeitschriften, Büchern, Hörbüchern und Spielen,
   

5. •Abwicklung des Verleihbetriebes,
   

6. •Weiter- und Fortbildung innerhalb und außerhalb der Bibliothek.
   

Anforderungen

Für die Arbeit in der Bibliothek sind folgende Grundfähigkeiten und Grundvoraussetzungen mitzubringen:

1. •Lesen und Schreiben zu können,
   

2. •Interesse an eigenverantwortlicher Arbeit und die Motivation, an der Entwicklung der Bibliothek beizutragen,
   

3. •Freude an sozialen Kontakten und am Umgang mit Kunden.
   

Lernziele

Kompetenzen, die im Arbeitsprozess erworben, erweitert, angewendet oder geübt werden können sind:

1. •Fachkompetenz - selbstständige und fachgerechte Durchführung von Aufgaben und Tätigkeiten;
   

2. •Sozialkompetenz - die Arbeit erfordert Kooperation und Kommunikation im Team und mit Kunden;
   

3. •Individualkompetenz - selbstbestimmtes und selbstgesteuertes Handeln und Mitgestaltung der Arbeitspakete;
   

4. •Methodenkompetenz - selbstständiges Lernen, produktives Denken, begründetes Entscheiden, aktive Informationsweitergabe, Fort- und Weiterbildung.
   

Haftungsausschluss

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